lembrem-se:data de entrega dia 18 de novembro.
até lá!
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
sábado, 10 de setembro de 2011
Atenção 703!!!!
Nossa reposição foi sábado passado, e foi feita uma avaliação com a turma. A entrega será dia 13/09 (terça-feira). O trabalho foi sobre o filme "Rio". Pedi que fizessem uma redação explicando as diferenças entre a vida do Blu no Rio e nos Estados Unidos. Vale nota para o Segundo Bimestre, portanto, é EXTREMAMENTE IMPORTANTE que vocês procurem fazer o trabalho.
Até segunda!!!
Até segunda!!!
sexta-feira, 9 de setembro de 2011
Atenção 701!!
O trabalho que vocês terão que fazer está nesses sites:
Holidays in the USA
National holidays in the US
Vocês terão duas tarefas: a primeira é descobrir dentro desses feriados, quais são mais parecidos com os feriados do Brasil. Façam uma lista. Depois, escolham um desses feriados americanos e façam uma pesquisa sobre ele: quando e como são comemorados, quais são as semelhanças e diferenças entre ele e o feriado brasileiro, etc. No site da Wikipedia (segundo link) tem os links diretos para os feriados, sendo um ótimo começo para a pesquisa de vocês.
Entreguem tudo em uma folha de papel ofício ou almaço. Somente serão aceitos trabalhos em grupo de no máximo 4 alunos. A data de entrega é dia 16 de setembro.
Qualquer dúvida, é só escrever.
Have a nice weekend!!!
Holidays in the USA
National holidays in the US
Vocês terão duas tarefas: a primeira é descobrir dentro desses feriados, quais são mais parecidos com os feriados do Brasil. Façam uma lista. Depois, escolham um desses feriados americanos e façam uma pesquisa sobre ele: quando e como são comemorados, quais são as semelhanças e diferenças entre ele e o feriado brasileiro, etc. No site da Wikipedia (segundo link) tem os links diretos para os feriados, sendo um ótimo começo para a pesquisa de vocês.
Entreguem tudo em uma folha de papel ofício ou almaço. Somente serão aceitos trabalhos em grupo de no máximo 4 alunos. A data de entrega é dia 16 de setembro.
Qualquer dúvida, é só escrever.
Have a nice weekend!!!
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Trabalho para casa
Para o sexto ano, eu passei um exercício sobre as partes da escola. Era para fazer uma descrição da sua escola, usando o vocabulário que a gente viu em sala. Uma descrição é um texto explicando o que existe dentro da escola, e para isso vocês deverão utilizar o verbo THERE TO BE. Assim:
There is a library in my school. (Existe uma biblioteca na minha escola)
There are 30 classrooms in my school. (Existem 30 salas de aula na minha escola)
Lembrem-se: o objetivo da descrição é fazer um retrato por escrito de um objeto ou local. Faça com o máximo de detalhes que vocês puderem, OK?
Para o sétimo ano, temos nosso segundo trabalho do 3o. bimestre. Para fazer o trabalho, vocês terão que escolher um dos feriados ou datas comemorativas dos Estados Unidos, comparar com algum feriado no Brasil, e mostrar como eles são comemorados, os dias certos, o que se faz nesse dias, enfim, o máximo de informação possível sobre as duas datas.
Bom, basicamente é isso. Qualquer coisa é só perguntar aí embaixo.
Bye bye!
There is a library in my school. (Existe uma biblioteca na minha escola)
There are 30 classrooms in my school. (Existem 30 salas de aula na minha escola)
Lembrem-se: o objetivo da descrição é fazer um retrato por escrito de um objeto ou local. Faça com o máximo de detalhes que vocês puderem, OK?
Para o sétimo ano, temos nosso segundo trabalho do 3o. bimestre. Para fazer o trabalho, vocês terão que escolher um dos feriados ou datas comemorativas dos Estados Unidos, comparar com algum feriado no Brasil, e mostrar como eles são comemorados, os dias certos, o que se faz nesse dias, enfim, o máximo de informação possível sobre as duas datas.
Bom, basicamente é isso. Qualquer coisa é só perguntar aí embaixo.
Bye bye!
quinta-feira, 7 de julho de 2011
A TODOS OS ALUNOS
Como vocês devem saber, os professores da rede Estadual do Rio estão em greve. Bom, pelo menos parte deles (segundo o Sindicato, somos cerca de 60% paralisados).
Digo somos, porque sou uma das grevistas. tenho ido a reuniões, participado de caminhadas e manifestações e por isso não estou dando aulas, como seus outros professores devem estar fazendo.
Respeito a decisão deles de não parar, e só peço que respeitem a minha, pois assim como a Educação é um direito de todos, é meu direito como trabalhadora fazer greve. E estou lutando não só pelo meu direito, mas também pelo de vocês.
A educação no Estado está muito ruim, vocês sabem disso até melhor do que eu. Vocês dependem disso pra ter uma melhoria de vida, e estão sendo enganados.
O Plano de metas e outras "novidades" são formas "bonitinhas" de melhorar os índices (notas e afins) e não afetam o aprendizado de vocês. Ou dão mais tempo de qualidade (sem a gente ter que ficar correndo de lá pra cá pra ganhar um pouco mais) pra melhorar as aulas, ou o melhor que vamos poder fazer pela GIDE é maquiar as notas. As aulas vão ser as mesmas, corridas, estressantes, e o aprendizado de vocês, o mesmo. Quem pegou, pegou. Quem não pegou, vai pra recuperação, e o professor vai ser obrigado a passar vocês sem saberem nada, pra se darem mal no Ensino médio, ou no ENEM.
Por que estou escrevendo isso pra vocês? Pra avisar que, apesar do que dizem, nenhum professor grevista está querendo prejudicar vocês, e NÃO VAI PREJUDICAR, isso é o mais importante. A matéria do segundo bimestre já estava encerrada, e só ficou faltando as avaliações. Vou combinar com vocês um dia, pode ser na terça, pra dar tempo de todo mundo ver isso, e fazer uma avaliação com vocês. Porém preciso do empenho de todos, para que compareçam, NÃO FALTEM, pois não irei estar na escola todos os dias, lembrem-se, ESTOU EM GREVE, e não posso abrir mão disso. Tenho muita responsabilidade em tudo que faço, isso inclui meu trabalho, com vocês, e inclui tudo aquilo em que acredito, no caso, com a luta por melhores condições de vida e de trabalho.
Vou pedir a Charlene para avisar a todos na escola. Os que lerem isso aqui, por favor, avisem aos outros.
Um abraço a todos.
Estou com saudades!!
Digo somos, porque sou uma das grevistas. tenho ido a reuniões, participado de caminhadas e manifestações e por isso não estou dando aulas, como seus outros professores devem estar fazendo.
Respeito a decisão deles de não parar, e só peço que respeitem a minha, pois assim como a Educação é um direito de todos, é meu direito como trabalhadora fazer greve. E estou lutando não só pelo meu direito, mas também pelo de vocês.
A educação no Estado está muito ruim, vocês sabem disso até melhor do que eu. Vocês dependem disso pra ter uma melhoria de vida, e estão sendo enganados.
O Plano de metas e outras "novidades" são formas "bonitinhas" de melhorar os índices (notas e afins) e não afetam o aprendizado de vocês. Ou dão mais tempo de qualidade (sem a gente ter que ficar correndo de lá pra cá pra ganhar um pouco mais) pra melhorar as aulas, ou o melhor que vamos poder fazer pela GIDE é maquiar as notas. As aulas vão ser as mesmas, corridas, estressantes, e o aprendizado de vocês, o mesmo. Quem pegou, pegou. Quem não pegou, vai pra recuperação, e o professor vai ser obrigado a passar vocês sem saberem nada, pra se darem mal no Ensino médio, ou no ENEM.
Por que estou escrevendo isso pra vocês? Pra avisar que, apesar do que dizem, nenhum professor grevista está querendo prejudicar vocês, e NÃO VAI PREJUDICAR, isso é o mais importante. A matéria do segundo bimestre já estava encerrada, e só ficou faltando as avaliações. Vou combinar com vocês um dia, pode ser na terça, pra dar tempo de todo mundo ver isso, e fazer uma avaliação com vocês. Porém preciso do empenho de todos, para que compareçam, NÃO FALTEM, pois não irei estar na escola todos os dias, lembrem-se, ESTOU EM GREVE, e não posso abrir mão disso. Tenho muita responsabilidade em tudo que faço, isso inclui meu trabalho, com vocês, e inclui tudo aquilo em que acredito, no caso, com a luta por melhores condições de vida e de trabalho.
Vou pedir a Charlene para avisar a todos na escola. Os que lerem isso aqui, por favor, avisem aos outros.
Um abraço a todos.
Estou com saudades!!
sábado, 28 de maio de 2011
Para as turmas de Sexto e Sétimo ano
Só pra confirmar as datas de entrega dos trabalhos:
601: terça, 17 de maio
602 e 604: 13/05 (primeira tarefa), e 16/07 (segunda tarefa)
Sétimo ano 13/05, primeira tarefa. Segunda tarefa, 16 e 17 de maio.
A segunda tarefa é fazer cinco perguntas sobre outra música (sem ser a que vocês usaram para a primeira tarefa), e responder as perguntas, tudo em português mesmo. Não esqueçam que tem que ser em folha separada, almaço ou ofício.
601: terça, 17 de maio
602 e 604: 13/05 (primeira tarefa), e 16/07 (segunda tarefa)
Sétimo ano 13/05, primeira tarefa. Segunda tarefa, 16 e 17 de maio.
A segunda tarefa é fazer cinco perguntas sobre outra música (sem ser a que vocês usaram para a primeira tarefa), e responder as perguntas, tudo em português mesmo. Não esqueçam que tem que ser em folha separada, almaço ou ofício.
quinta-feira, 19 de maio de 2011
quarta-feira, 4 de maio de 2011
Recuperação paralela
Alunos das seguintes turmas:
701
702
703
602
604
Vocês irão fazer um trabalho em três etapas esse bimestre, a título de RECUPERAÇÃO PARALELA.
Como eu já expliquei em sala, não é por causa da nota, mas por causa do aprendizado, tanto da matéria em si como de comportamento em sala.
O que vem acontecendo é que vocês não estão motivados, animados para estudar, e sem isso, não dá pra tirar notas boas. Pelo menos não com professores que querem fazer um bom trabalho com seus alunos.
Trocando em miúdos, esse trabalho é para que vocês provem a vocês mesmos e a mim que vocês vieram pra aprender, não para passar tempo, OK?
PRIMEIRA ETAPA: Escolher uma das músicas abaixo, ler a música e fazer um texto crítico sobre ela. Quero que vocês me digam o que acham que a música está falando, o que o autor quis dizer com as palavras e versos que ele usou na letra da música. O objetivo dessa tarefa é fazer vocês interpretarem uma obra. Boa parte dos alunos teve problemas na hora de escrever o relatório sobre os vídeos que vimos. Às vezes a gente até entende o que viu ou leu, mas não sabe passar para o papel. É isso que eu vou avaliar.
DATAS DE ENTREGA: TURMAS 602, 604 E 703 IRÃO ENTREGAR O TRABALHO, EM FOLHA DE OFÍCIO OU ALMAÇO, NA PRÓXIMA SEGUNDA FEIRA, DIA 9 DE MAIO!
TURMAS 701 E 702 FARÃO A ENTREGA DIA 10 DE MAIO.
NÃO VOU RECEBER TRABALHOS DA PRIMEIRA ETAPA APÓS ESSAS DATAS!
A segunda etapa começará na próxima semana, e quem não fizer o primeiro trabalho estará eliminado da recuperação paralela, e corre o risco de ter de fazer a recuperação semestral. Acho que ninguém quer isso, não é mesmo? Então vamos nos esforçar e fazer o nosso melhor trabalho, OK?
As letras com as melhores traduções (mais próximas do correto) estão nos seguintes sites (é só clicar):
What a wonderful world
Numb
Perhaps love
Wish you were here
Just my imagination
Is this love
Clocks
My friend
She loves you
Rock around the clock
domingo, 30 de janeiro de 2011
Bem vindos alunos!!
Este é o seu canal de comunicação comigo, quando não estivermos na escola. Aqui vou deixar registrado as regras, os prazos de trabalhos e dicas relacionadas com as nossas aulas. Não deixem de visitar o blog sempre que puderem, pois fica tudo registrado aqui. Ao final de cada post, tem um link pra deixar comentários. Fiquem à vontade para deixar seus comentários ou dúvidas.
Espero que gostem!!
Espero que gostem!!
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