trabalho final - 3o. bimestre

Este é para TODAS as turmas!!

Mesmo quem tenha feito todos os exercícios, e tenha apresentado o seminário, vai ter que fazer esse trabalhinho aqui. Coisa boba. Só vai dar um pouco de trabalho mesmo, porque vocês vão partir daqui no blog, assistir uns vídeos, e responder umas perguntinhas sobre o texto que vocês escolherem.

Presta atenção: LEIAM TODO O POST ANTES DE CORRER ATRÁS DA PROFESSORA COM LANÇAS E TOCHAS, DIZENDO QUE NÃO ENTENDERAM, OK?

PASSO 1: Escolha um dos vídeos abaixo e assista. Do jeito que está ali. Sem letra da música, sem tradução, sem nada. Preste atenção só nas imagens, e o que elas estão passando pra você. Anote no caderno o que você achou que a música fala, se baseando pelas imagens;

PASSO 2: Vá na página do SCRIBD que tem a folha de exercícios salva. Imprima a página da música que você escolheu. Todas as músicas estão em um arquivo só, por isso quando for imprimir, copie e cole a que você quer em uma outra página do Word, pra você não precisar imprimir tudo (são 15 páginas!). Nesta folha tem a música, sua tradução e uma lista com 5 perguntas. Leia o texto (música) e tradução, e responda as perguntas na própria folha.

A ENTREGA DESTE TRABALHO SERÁ FEITA NO DIA DA PROVA!! EU VOU AVISAR EM SALA, OK?

Aqui estão, na sequência, os vídeos pra assistir:
bette davis eyes - kim carnes
O VÍDEO ORIGINAL SÓ PODE SER VISTO DIRETAMENTE NO YOUTUBE, mas tem a da Gwyneth Paltrow, que pode ser usada também:


grace kelly mika


lollipop - mika


ironic - alanis morisette


lost - coldplay


life in technicolor - coldplay
Também sem vídeo incorporado. Veja aqui.

fix you - coldplay


no regrets - robbie williams


a matter of feeling - duran duran


pocketful of sunshine - natasha bedingfield
Igual o de "Bette Davis eyes", o autor desativou a incorporação, veja o original aqui

Trabalho para reposição da aula

Olá!! Aos alunos do sexto ano, aqui está o tema do trabalho valendo a reposição das aulas do dia 19/09. É importante que vocês façam, pois haverá uma questão na prova sobre este trabalho.

O filme que nós veríamos é "As férias de Mr. Bean". O trabalho seria resumir a história do filme, além de procurar informações como o nome do diretor, ano de filmagem e etc.
Mas como muitos alunos não vieram, e nem todos terão condição de ver esse filme para fazer o trabalho, proponho o seguinte: Vocês vão pesquisar sobre o filme preferido de cada um. Pode ser qualquer um que você tenha visto.
Vocês vão fazer uma ficha técnica do filme, e no final escrever um resumo do filme e uma crítica (o que vocês acharam). Como EXEMPLO (ou seja, não usem este), coloquei uma ficha técnica do meu filme preferido AQUI. É só clicar que vai abrir a página onde tem o filme. Para procurar o filme de vocês, basta usar a barra de busca dessa página. Fica bem em cima da ficha do filme.
O trabalho é para próxima aula (quarta) então não percam tempo!!! Vale presença e ponto extra pra quem precisa!!!


Tchau!! Bom fim de semana!!!

post sobre a aula de reposição

Primeiro trabalho de Recuperação paralela!!

ATENÇÃO SÉTIMO ANO!!!!
Primeiro trabalhinho valendo recuperação paralela saindo do forno agora!!

O trabalho será baseado na música "RENT" do grupo Pet Shop Boys.
Letra e tradução aqui

Muito bem, agora, às tarefas:
1. Copie o texto. A tradução é só pra vocês se orientarem.
2. Retire do texto TODAS as frases no Present Simple. Eu disse TODAS!!! (Isso significa a música quase inteira. Preste atenção que eu quero a divisão das frases. Não disse que seria fácil...!)
3. Passe as frases em questão para a forma NEGATIVA. Cuidado porque o verbo TO BE não faz negativa do mesmo jeito que o resto!!
4. Tarefa extra: Faça um texto, contendo no mínimo 40 palavras, sobre o que você entendeu do texto. Analise a situação do narrador. Você acha que ele é feliz? Explique. Fazendo essa questão, você ganha imunidade para o próximo trabalho. (faz se quiser) Vai ser meu voto de confiança.

O prazo de entrega é de 15 dias. Ou seja, até o dia 11 de Setembro. O que, aliás, me dá outra ideia de trabalho... mas isso fica pra próxima, mesmo!

Abraços e boa tarefa!!

UPDATE: o vídeo dessa música tá aqui. Dá uma ideia boa do que a música fala, mas não se prendam só às imagens, OK? É mais pra vcs zoarem mesmo um clip típico dos anos 80. Fui.

Falamos sobre julgar pelas aparencias...

vejam esse vídeo de uma dona de casa que sonha em ser cantora...ninguém dava um "penny" por ela, até que ela começou a cantar... vejam, é pra se emocionar... e pensar.
Clique no link, porque desativaram a incorporação:
Susan Boyle - Britain's got talent

Pie eating contest (concurso de quem come mais torta)

vídeo de um "eating pie contest". Lá nos E.U.A. eles têm esse costume de fazer concursos de comer, vocês podem ver muito isso em filmes.
Eating pie contest - You tube